1.研判教科人一体化背景下，工程科技人才培养面临的新挑战和新机遇，推动行业/地方院校工程类研究生教育改革的不断深化。

2.研讨行业/地方院校在工程科技人才培养过程中面临的新问题，完善工程类研究生质量保障和评价体系，形成人才培养领域共识。

3.探索推进教科人一体化的行业/地方院校工程科技人才培养模式的协同机制，促进共建共享师资、课程、案例、教材和平台等优质资源。

4.搭建行业/地方院校工程科技人才培养的交流平台，分享、交流和推广培养改革的先进经验和教学改革成果。